Quelques conseils pour démarrer l'aventure du socle commum et l'évaluation par compétences
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°HSN 20 (mars 2010) p. 24-25
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- Auteur : Yoram Azerad
- Auteur : Benoît Lamberdière
Un professeur d'histoire et un autre de français ont mené un projet expérimental pendant trois ans : à partir du socle commum, croisé avec les programmes disciplinaires, ils ont tenté de construire un enseignement et une évaluation par compétences.
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