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  2. Bulletin N°170
Bulletin

Lecture-jeune, n°170 - Bulletin N°170 (Juin 2019)

Est un bulletin de : Lecture-jeune

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

"Prends plutôt ce livre !"

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 14-19
  • Auteur : Anne-Marie Chartier
Quel adolescent n'a jamais été sommé de lire "un vrai livre" ? L'expression sous-entend "un roman". réaliste, si possible. Dans l'idéal, un "classique". Pourtant, le roman n'a pas toujours été le livre par excellence, réunissant plaisir et appre[...]
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Article de périodique

Illettrisme : comment agir pour les familles éloignées de l'écrit

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 36-39
  • Auteur : Eric Nédélec
7% : c'est la proportion d'adultes (18-65 ans) en situation d'illettrisme aujourd'hui en France. Statistiquement, tous les parents d'élèves, enseignants et professionnels de la culture rencontrent régulièrement, sans le savoir, des personnes con[...]
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Article de périodique

L'image des parents dans 5 best-sellers pour ados

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 40-42
  • Auteur : Amélie Doué
En France, un mineur sur cinq vit dans une famille monoparentale, un sur neuf dans une famille recomposée. Observe-t-on une cohérence entre ces nouveaux modèles et les représentations littéraires des familles ? Pour cet article, Amélie Doué a ét[...]
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Article de périodique

L'influence nuancée du milieu familial sur la lecture des ados

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 23-24
  • Auteur : Fanny Renard
C'est un fait : les parents des classes supérieures initient davantage leurs enfants à la lecture littéraire. Toutefois, le milieu social n'explique pas à lui seul la relation entre un adolescent et la lecture. Enseignants, bibliothécaires et au[...]
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Article de périodique

Les histoires, essentielles pour construire la filiation

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 33-35
    • Auteur : Celso Gutfreind
    • Auteur : Christelle Gombert
Entretien avec Celso Gutfreind, écrivain, pédopsychiatre et psychanalyste. Avec le toucher et le regard, les interactions verbales font parties des besoins fondamentaux de l'enfant. C'est par les histoires de ses parents qu'il se construit en ta[...]
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Article de périodique

Livres prescrits, livres choisis

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 25-26
  • Auteur : Christelle Gombert
Un fossé semble se creuser entre les choix de lecture des jeunes et ceux que leurs parents ou professeurs font pour eux. D'où vient-il ? Morgane Vasta, doctorante en littérature jeunesse, a cherché une réponse à cette question. En 2015, elle a i[...]
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Article de périodique

Parents d'élèves : leur vision de la lecture des jeunes

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 20-22
  • Auteur : Christelle Gombert
Roman ou manga ? Classique ou contemporain ? Avec ou sans violence ? Les questionnements des parents face aux livres pour adolescents sont mêlés d'espoir et de craintes. Les craintes portent, en général, sur l'exposition de leur enfant à des val[...]
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Article de périodique

Séduire les parents, attirer les ados : l'équation des professionnels du livre

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 27-30
  • Auteur : Christelle Gombert
La littérature adolescente s'adresse aux jeunes, mais pas seulement. Elle vise aussi leurs parents, détenteurs de l'autorité... et des cordons de la bourse. Or satisfaire ces deux publics peut vite devenir un défi. En librairie, l'enjeu commerci[...]
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Article de périodique

Transmettre "le plaisir de lire"

  • Dans le périodique : Lecture-jeune, n°170 (Juin 2019) p. 8-11
  • Auteur : Jean-Marie Privat
Les livres peuvent éblouir, déranger, tourmenter. Le plaisir de lire prend bien des formes. Mais au singulier, "le" plaisir domestique l'aspect sauvage et imprévisible de la lecture. Si elle n'est que consensus et plaisir, où est son enjeu ? C'e[...]
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Informations pratiques

Adresse

Collège Saint-Yves
3 rue Jeanne D'Arc
35310 Mordelles

 

 

 

 

Horaires

Lundi : 8h30 à 17h00 
Mardi : 8h30 à 17h00 
Mercredi : 9h30 à 12h25
Jeudi : 8h30 à 17h00 
Vendredi : 8h30 à 17h00

Récréations : Le CDI est fermé le matin et ouvert l'après-midi

Contact

Mme Guérin, professeur documentaliste

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