| Titre : | Nouvelle revue pédagogique collège, 639-1. Bulletin N°639-1 - septembre 2014 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2014 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Claire Laimé-Couturier, Auteur ;
Arnaud Laimé, Auteur
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Fiche permettant de façon amusante de faire le point à la rentrée sur les acquis de la classe de 5e.
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Analyse filmique pour les classes de 6e-5e avec fiche élève.
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Proposition de séquence pour le niveau 4e : La représentation théâtrale par la comédie-ballet. Prolongement en histoire des arts par le théâtre des masques de James Ensor, deux fices-élèves sur le vocabulaire de la justice et les figures de style.
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Séquence pour le niveau 5e,ayant pour objectif la création poétique par le jeu et les manipulations. Prolongement en histoire des arts sur la Relativité de Escher et des fiches élèves sur les homophones lexicaux et les formes poétiques
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Fiches d'étude de la langue,d'entraînement et 'évaluation présentant le code grammatical comme des poupées russes :poupée 1(le mot), poupée 2(le groupe nominal), poupée 3(le groupe verbal)
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Essais de définition de l'humour, représentations du rire à travers les siècles, l'humour dans la littérature aujourd'hui.
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Proposition de séquence pour le niveau 3e sur un roman contemporain. Prolongement en histoire des arts sur la Vénus de Brassempouy, deux fiches-élèves sur les procédés de l'ironie et la formation des mots.
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Proposition d'entraînement au brevet sur un extrait du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis pour la classe de 3e.
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Questions posées à un membre du Conseil supérieur des programmes sir la refondation du socle commun.