Les compétences, pour faire prendre conscience des apprentissages

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°HSN 20 (mars 2010)
• Auteur : Oihandi Bordonaba
• Pages : p. 26-30
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'approche par compétences concerne au premier chef les élèves, c'est aussi un moyen de les mobiliser sur les apprentissages en les rendant plus perceptibles.

• • Descripteurs : compétence / élève / enseignement