Ce qui peut changer avec le socle

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°HSN 20 (mars 2010)
• Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
• Pages : p. 11-12
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Si on prend au sérieux d'idée de socle commun, si on travaille vraiment à faire émerger et à moblisier des compténces chez les élèves, les pratiques doivent nécessairement évoluer. Jean-Michel Zakhartchouk distingue ce qui est de l'ordre du socle, ce que les élèves doivent savoir et savoir faire à la fin de la scolarité obligatoire, et ce qui est en lien avec le travail par compétences.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / collège / compétence / évaluation : enseignement / perception de soi / savoir-faire