3 médiations scientifiques par la lecture et l'écriture

Dans le périodique : Lecture-jeune, n°165 (Mars 2018)
• • Auteur : Ange Ansour
  • Auteur : Laurence Bordenave
  • Auteur : Claude Farge
• Pages : p. 39-44
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Intéresser les ados aux sciences, à la lecture et à l'écriture... Mission impossible ? Pas pour les trois intervenants de cette table ronde. Les médiations qu'ils mettent en place utilisent notamment la bande dessinée et les outils numériques pour donner envie aux jeunes de développer leur culture scientifique, de lire et d'écrire.

• • Descripteurs : adolescence / culture scientifique et technique