Dossier : Expliciter en classe
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- Auteur : Andreea Capitanescu-Benetti
- Auteur : Sylvie Grau
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Pages : P. 11-56
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- Nature du document : documentaire
- Note de contenu : Articles + Bibliographie + Sitographie
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Résumé :
L’enseignement explicite, de quoi s’agit-il exactement ? Le projet de ce dossier est de faire le point sur ce que disent les chercheurs, les formateurs, mais surtout d’aller explorer ce qui se passe dans les classes. Qui explicite ? Quoi ? Quand et comment ?
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- Descripteurs : apprentissage cognitif / didactique / formation continue / psychologie cognitive / théorie de l'apprentissage
- Mots-clés : Autonomie des élèves / Compétences transversales / "Malentendus scolaires" / Pédagogie active / Pédagogie coopérative.
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°551 (Février 2019)