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  1. Accueil
  2. Une autre école pour nos enfants ?

  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Une autre école pour nos enfants ?
de André Giordan
Delagrave, 2002, 249 p.
Les débats sur l'école ces dernières années ont été plutôt chiches. Le plus souvent, ils se sont limités à quelques oppositions duales et stériles: les républicains contres les "pédagogos", les décentralisateurs contre les centralisateurs. Quelques beaux esprits ont pu exister en faisant un peu de bruit. Ils ont bien amusé la galerie; mais en terme d'efficacité...On évite ainsi de poser les questions indispensables au débat de fond: Qu'apprendre à nos enfants? Et pourquoi? Tout simplement parce que ces questions ne sont pas simples, pas immédiates. Surtout on néglige la réflexion en amont, sur la place et les missions de l'école dans une société en mutation sur la connaissance du citoyen de base de notre démocratie et sur les modes d'appropriation - et non de transmission.Ce livre n'est toutefois pas une proposition de programme pour l'école. Une de plus! Il est seulement une contribution au débat national, voire européen, dont on ne peut plus faire l'économie sur l'avenir de l'école. Il pose les enjeux et propose des possibles.
Giordan André. Une autre école pour nos enfants ?. Delagrave, 2002, 249 p.
Livre
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Une autre école pour nos enfants ?

  • Auteur : André Giordan
    • Editeur : Delagrave 2002
    • ISBN/ISSN : 978-2-206-08621-7
    • Format : 249 p.
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Les débats sur l'école ces dernières années ont été plutôt chiches. Le plus souvent, ils se sont limités à quelques oppositions duales et stériles: les républicains contres les "pédagogos", les décentralisateurs contre les centralisateurs. Quelques beaux esprits ont pu exister en faisant un peu de bruit. Ils ont bien amusé la galerie; mais en terme d'efficacité...On évite ainsi de poser les questions indispensables au débat de fond: Qu'apprendre à nos enfants? Et pourquoi? Tout simplement parce que ces questions ne sont pas simples, pas immédiates. Surtout on néglige la réflexion en amont, sur la place et les missions de l'école dans une société en mutation sur la connaissance du citoyen de base de notre démocratie et sur les modes d'appropriation - et non de transmission.Ce livre n'est toutefois pas une proposition de programme pour l'école. Une de plus! Il est seulement une contribution au débat national, voire européen, dont on ne peut plus faire l'économie sur l'avenir de l'école. Il pose les enjeux et propose des possibles.

    • Descripteurs : pédagogie
    • Niveau : Professeur

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
370 GIODocumentairesCDI009591Disponible

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Adresse

Collège Saint-Yves
3 rue Jeanne D'Arc
35310 Mordelles

 

 

 

 

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Lundi : 8h30 à 17h00 
Mardi : 8h30 à 17h00 
Mercredi : 9h30 à 12h25
Jeudi : 8h30 à 17h00 
Vendredi : 8h30 à 17h00

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Mme Guérin, professeur documentaliste

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