Créer et expérimenter en sciences et technologie

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°533 (Décembre 2016)
• • Auteur : Evelyne Chevigny
  • Auteur : Roseline Ndiaye
• Pages : p. 10-57
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L’enseignement des sciences expérimentales s’est considérablement renouvelé. Ces changements ont visé à mettre l’élève au centre, en prenant en compte les travaux de la didactique ainsi que les réflexions sur le bagage intellectuel de base pour tout citoyen du XXIe siècle, au cœur d’une société basée sur les sciences et les technologies.

• • Descripteurs : enseignement scientifique / science expérimentale