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  1. Accueil
  2. Neurosciences et pédagogie
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  • Bibliographie
Neurosciences et pédagogie
de Nicole Bouin, Jean-Michel Zakhartchouk
In Cahiers pédagogiques, 527 (Février 2016), p. 10-57
Les neurosciences provoquent des polémiques. Pour certains, elles représentent une menace pour une vision humaniste de la pédagogie. Pour d’autres, elles produisent des résultats évaluables qui feraient office de preuves. Est-on condamné à cette logique binaire ?
Bouin Nicole, Zakhartchouk Jean-Michel. « Neurosciences et pédagogie » in Cahiers pédagogiques, 527 (Février 2016), p. 10-57.
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Neurosciences et pédagogie

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°527 (Février 2016)
    • Auteur : Nicole Bouin
    • Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
    • Pages : p. 10-57
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Les neurosciences provoquent des polémiques. Pour certains, elles représentent une menace pour une vision humaniste de la pédagogie. Pour d’autres, elles produisent des résultats évaluables qui feraient office de preuves. Est-on condamné à cette logique binaire ?
    • Descripteurs : acquisition de connaissances / compétence / méthode pédagogique / neurosciences / perception

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