Des maths pour tous!

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (Mai 2016)
• • Auteur : Guillaume Caron
  • Auteur : Rémi Duvert
• Pages : p. 10-57
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Plus que jamais, la question des «  mathématiques pour tous  » se pose. Elle implique qu’on cesse d’appliquer partout et à tous le même «  traitement  » mathématique, et qu’on prenne en compte le rapport spécifique aux maths que chaque élève a construit en fonction de son histoire scolaire, familiale, et personnelle.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / mathématiques : discipline / méthode pédagogique / situation pédagogique