28 Documents disponibles dans cette catégorie
Livre
140 jeux pour lire vite
- Auteur : Yak Rivais
- Editeur : Retz Collection : Les petits cahiers 2006 95 p.
Destiné à favoriser la maîtrise et le goût de la lecture, ce livre propose 140 jeux rapides et attrayants aux enfants pour les aider à passer de la lecture de base à la lecture courante. La pratique régulière de ces jeux leur permettra de deveni[...]Article de périodique
30 minutes par jour pour mieux lire les sciences ?
- Dans le périodique : Lecture-jeune, n°165 (Mars 2018) p. 37-38
- Auteur : Anne Vibert
- Auteur : Sonia de Leusse-Le Guillou
L'enquête PISA examine les performances de lecture des jeunes de 15 ans en France et à l'international. Elle révèle que les ados qui lisent plus de 30 minutes par jour "pour le plaisir" comprennent bien mieux que les autres les textes littéraire[...]Exclu du prêtActivités de lecture à partir de la littérature de jeunesse
- Auteur : Christian Poslaniec
- Auteur : Christine Houyel
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogie pratique à l'école 2000 352 p.
200 activités ludiques et amusantes à partir d'un choix de plus de 400 livres pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture.Activités de lecture à partir de littérature policière : pour le collège et le lycée
- Auteur : Christian Poslaniec
- Auteur : Christine Houyel
- Editeur : Hachette Education Collection : Pédagogie pratique 2001 287 p.
Les auteurs se sont associés pour proposer aux enseignants une approche théorique du genre policier accompagnée de soixante activités pratiques à faire réaliser par les élèves.Benjamin et Clément, la détente au collège
- Dans le périodique : Okapi, n°1198 (15 avril 2024) p. 15
- Auteur : Lucie Tanneau
Dans un collège en Anjou, une vingtaine d'élèves ont aménagé un "espace culture" dans leur collège. Cet espace est un lieu pour jardiner mais aussi pour lire !Exclu du prêtBooktok, le vrai-faux
- Dans le périodique : Le Monde des ados, n°509 (04 janvier 2023) p. 32-33
- Auteur : Charline Coeuillas
A quoi servent les listes de lectures proposées sur TikTok ? Les avantages et les inconvénients.Exclu du prêtBooktube et booktrailer
- Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (Janvier 2022) p. 24-27
- Auteur : Florence Sire
Fiche pratique sur le booktube et le booktrailer : définitions ; compétences développées, intérêts pédagogiques de leur utilisation ; déroulement de l'activité; Eléments de droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, droit de publicatio[...]Exclu du prêtLe carnet de lectures
- Dans le périodique : Inter CDI, n°298 (Septembre 2022) p. 4-9
- Auteur : Pascale Gossin
Le carnet de lectures est un mode de restitution de lectures qui figure dans les programmes scolaires. Définition du concept de carnet de lectures, historique, format et fonction ; pratiques pédagogiques de carnets de lecture, place des profess[...]Exclu du prêtComment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ? de Sarah Alami
- Dans le périodique : Inter CDI, n°298 (Septembre 2022) p. 16-17
- Auteur : Céline Millet
Analyse du livre “Comment lire de vieux textes avec de jeunes élèves ?” de Sarah Alami. L'ouvrage destiné aux professeurs de lycée amène une réflexion sur la façon d'amener les lycéens à se les approprier en sollicitant leur avis et en les invit[...]Exclu du prêtDossier spécial : mes lectures numériques
- Dans le périodique : Geek junior, n°13 (Juin 2021) p. 9-11
Manga, romans, BD, webtoon... on peut lire de bien des façons ! Présentation de 6 applications pour smartphone ou tablette pour des expériences de lecture originales. Présentation des avantages et inconvénients de la lecture sur écran en 6 ques[...]Exclu du prêtEtats-Unis : Pourquoi des livres sont interdits ?
- Dans le périodique : Le Monde des ados, n°547 (02 octobre 2024) p. 8
- Auteur : Alexandra Da Rocha
Des livres sont censurés dans des écoles et bibliothèques scolaires américaines. Quel genre de livres ? Qui exerce cette censure ? Est-elle contestée ?Exclu du prêtFaire simple c’est compliqué ou comment aborder le FALC avec des élèves ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°310-311 (Septembre 2024) p. 50-54
Le FALC (Facile à Lire et à Comprendre) est une méthode qui simplifie les textes pour les rendre accessibles aux personnes ayant des difficultés de compréhension, notamment les personnes en situation de handicap mental. Utilisé en pédagogie, il [...]Exclu du prêtFocus : la lecture des garçons en chiffres
- Dans le périodique : Lecture-jeune, n°166 (juin 2018) p. 11-12
- Auteur : Sonia de Leusse-Le Guillou
Un aperçu des pratiques de lecture des garçons à travers des données chiffrées issues de l'enquête PISA et celle du CNL "les jeunes et la lecture" publiée en 2016.Exclu du prêtJe ne sais pas quoi lire !
- Auteur : Marie-Aude Murail
- Editeur : De La Martinière Jeunesse Collection : Oxygène 1998 106 p.
Comment choisir parmi les milliers de livres qui existent ? Pas facile. L'auteur a décidé de vous aider en s'appuyant sur son expérience de lectrice passionnée, mais aussi en prenant l'avis de bibliothécaires et d'adolescents.Des jeux pour mieux lire
- Auteur : Roger Rougier
- Editeur : Retz Collection : Les petits cahiers 2012 63 p.
Ce petit cahier à pour objectif de permettre à l'enfant qui a acquis les mécanismes de la lecture d'améliorer ses compétences de lecteur et de consolider son orthographe lexicale dans un contexte varié.
